PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( Bagian 3 )

.

PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Sebelum berbicara tentang pendekatan yang dilakukan dalam  pembelajaran pendidikan agama islam ,kita harus memperhatikan hal-hal apa sajakah  yang harus dipertimbangkan dalam kegiatan pembelajaran secara umum.

Sebagaimana yang dikatakan oleh Gordon Dryden dan Jeannette Vos”Revolusi yang sebenarnya bukan hanya soal persekolahan melainkan soal pembelajaran,menemukan cara belajar ,cara berpikir dan tehnik tehnik baru yang dapat diterapkan pada masalah dan tantangan apapun untuk semua tingkatan usia”[1]

GABUNGAN VIDEO OUTBOUND DIKLAT AGAMA PALEMBANG

Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( bagian 6 )

KEGIATAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM.

A.        Kegiatan Pendidikan Islam.

Pengembangan Pendidikan Islam sebagian besar bergantung kepada hal-hal sebagai berikut : Yaitu kesediaan dan kemampuan guru-guru pendidikan Islam dan juga perlengkapan yang tersedia..Oleh karena itu . Perlu adanya sumbangan dari beberpa masyarakat atau lembaga juga yayasan untuk melaksanakan semua program yang ada.

Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( bagian 5 )

E.Proses Pembelajaran yang efektif

Berbicara tentang proses pembelajaran ,kita tidak bisa lepas dari  beberapa prilaku guru itu sendiri yang terkait secara langsung  dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam . Oleh karena itu ada beberapa prilaku guru yang disarankan untuk diimplementasikan agar pengajaran yang efektif bisa terwujud, prilaku tersebut adalah :

• Menggunakan suatu sistem aturan tertentu dalam menghadapi hal-hal atau prosedur tertentu.

• Mencegah agar prilaku siswa yang salah tidak berterusan.

• Mengarahkan tindakan dengan disiplin secara tepat.

• Bergerak keseluruh ruangan kelas untuk mengamati siswa

• Situasi –situasi yang mengganggu diatasi dengan cara –cara yang bijaksana ( dengan cara non verbal,isyarat,pesan-pesan ,kedekatan ,kontak mata dan lain-lain. )

pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( bagian 4 )

< br />

. Prinsip Pengembangan Kegiatan Belajar Mengajar           ( KBM )

Kegiatan belajar mengajar (KBM) dirancang mengikuti prinsip-prinsip belajar-mengajar dan prinsip motivasi dalam belajar pendidikan agama islam. Belajar mengajar Pendidikan Agama Islam merupakan kegiatan aktif siswa dalam menemukan dan membangun makna atau pemahaman nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran aqidah dan akhlak Islam. Karena itu guru Pendidikan Agama Islam perlu memberikan kesempatan dan dorongan kepada siswa untuk menggunakan otoritasnya dalam menemukan dan membangun makna atau pemahaman nilai-nilai ajaran Islam. Perlu dibangun kesadaran bahwa tugas dan tanggung jawab belajar berada pada diri siswa. Sedangkan guru PAI disamping secara personal dan social dapat dijadikan figure atau sumber nilai sebagai acuan manusia berkepribadian agama, maka secara profesioanl GPAI juga bertanggung jawab untuk menciptakan situasi dan kegiatan belajar mengajar yang mendorong prakarsa, motivasi, dan tanggung jawab siswa untuk belajar sepanjang hayatnya.

PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( Bagian 2 )

.

KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

A.        Pengertian kurikulum  Pendidikan Agama Islam

Sebelum berbicara lebih jauh tentang kurikulum Pendidikan Agama Islam,perlu dikemuka terlebih dari apa itu kurikulum . Kurikulum berasal dari bahasa Yunani   currere. Yang berarti jarak tempuh,dalam kontek pendidikan ,kurikulum berarti “jalan terang yang dilalui oleh pendidik untuk mengembangkan pengetahuan,keterampilan  dan sikap serta nilai"[1]

Film Prajabatan Kemenag di Bdk Palembang 2009

LGBT DAN PERMASALAHANNYA

LGBT DAN PERMASALAHANNYA

Pada saat sekarang ini paling tidak dalamminggu terakhir ini orang dimana mana membicarakan tentang LGBT.Mengapa itumenjadi pembicaraan yang dahsyat dimasyarakat karena masalah itu memang dahsyat, dahsyat prilakunya.dahsyat akibatnya,dahsyat dosanya,dahsyat akibat kerusakannya dan mungkin masih banyak lagi dahsyat lain yang sirasakan oleh pelakunya. Yuk kita membicarakan LGBT ini lebih jauh.pertama yaitu apakah itu LGBT ? secara bahasa LGBT adalah singkatan dari kata LESBIAN,GAY,BISEKSUAL DAN TRANSGENDER,

PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( Bagian 1 )

  

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mengatakan pendidikan di Indonesia tidak boleh hanya terkait dengan transfer ilmu dan teknologi namun juga harus mampu membentuk nilai serta karakter bangsa.

Dalam sambutan pada peringatan hari pendidikan nasional yang berlangsung di Universitas Airlangga Surabaya,  Kepala Negara menyatakan dua tujuan utama pendidikan di Indonesia adalah selain untuk mentransfer ilmu pengetahuan dan teknologi juga untuk membangun karakter bangsa yang kuat. "Jangan menjadi pemalas dan mudah menyerah.

Bahan Pelajaran SMA

Tamplan anak terlucu

REVOLUSI AMERIKA INGGERIS PRANCIS DAN INDONESIA